口正在扩大，出现了裂缝……

    党内也能感到这种裂缝了，所以我们——工人反对派就要问，党究竟还需不要工人阶级作为无产阶级专政的统治力量。”

    林淮唐稍作沉默，他还在等另外一个人的到来，如果那个人还愿意来和他谈话……

    在他接见刘师复进行这次谈话以前，近一段时间始终坚持深居简出的林淮唐还干了三件事情：第一件事情就是视察了中央警卫旅的训练情况，确保首都一切形势均在红军掌握之下；第二件事情是到北京大学和人民大学，接见了一批青年学生代表：第三件事情是到石景山钢铁厂，了解了钢铁工人们的生活状况。

    这几件事里，林淮唐相信能决定中国真正的是那些象征着未来的青年人。

    他是在林徽因的陪同下去人民大学，出席了学生会、北京学联和几个人大学生社团的活动，可惜见到的一切都不太能让林淮唐满意。这些大学生里很多人都是高干子弟，要么是旧社会的士绅子弟、资本家子弟，真正意义上的贫苦工农子弟不能说没有，可是数量、比例都太少，和贫苦工农子弟在全国人口里所占的份额完全不成正比。

    林淮唐很感失望，中央政府这几年来的教育规划，一直是对贫苦工农子弟做了很大的倾斜，科教方面的主要财政资源也很集中投入在内陆的贫困省区，可结果并没有使北京几所顶级学府里的学生籍贯、家庭情况出现多大改观。

    他很清楚短时间内不可能真正彻底改变这种局面，很多贫困家庭的孩子也确实从小缺乏足够的教育环境、教育投入，他们很难像那些优渥家庭出身的孩子一样，能自小就开阔眼界，都自小就得到方方面面的培养，如果纯粹进行费厄泼赖式的自由公平竞争，贫困学生是不可能竞争过富裕学生的。

    这样的未来，是林淮唐很难接受却又不得不接受的事实。但他也相信二五计划以后，还有国内经济民主、政治民主如能彻底、真正实现以后，贫苦工农的政治价值、政治身份地位势必大大提高，这对他们子弟未来的教育前景就会有很大帮助。

    “这些学生是我们国家的未来。”林淮唐跟林徽因低语道，“北京学联，还有全国各省区的学生团体，在这次整风运动里参与度怎么样？”

    林徽因说：“很多学生在学校校内或是跑到学校外面闹事，有部分地区出现过这种情况——大批学生只要考试成绩不理想，或是没有合格，就罢课闹事，宣称不改成绩就不回家、不回学校。还有一些学生是对毕业后的工作分配不满意，也趁机打着整风运动的旗号闹事，说上级机关闹官僚气，这才不给他们分配好的工作。升学方面也是这样，不少中小学校都因为升学名额的问题出现了闹事情况……”

    林淮唐清楚事情推进过程中必定出现这些杂音，但他又说：“这些是运动的支流，不是主流，你也不用欲言又止，徽因，济南中学的那件事情我很清楚是怎么回事。”

    济南中学事件就是整风运动进入大鸣大放大字报阶段以后，出现的情况最激烈的一次所谓罢课闹事事件。事情起因是济南第一中学的某位教师在给初三年级的学生上课时，在批评有些同学不专心学习的时候，就无意中透露了一个信息，即当时济南第一中学有一千一百名应届生，但能升到高中的升学指标只有五十个。

    也就是说，不管济南一中的学生们如何努力学习，由于升学指标的分流限制，最终大多数人都不可能上高中。

    教师的本意是希望鼓励学生发奋学习考上高中，今后求得光明的前途。然而他无意中透露的这个信息，却让济南一中的初中学生马上炸开了锅。在学生会代表的组织下，一些学生马上就聚集到操场上，群情激奋，要求改变升学率硬性分流指标的问题，结果校领导和济南当地的教育局都采取了很粗暴的手段，拒绝向学生们解释和公开相关文件，最终导致济南一中、二中、十中的大批学生串联上街闹事，不久还有很多家长参与其中，近万人涌向市政府，冲撞大门，殴打干部，还和国民武装部的民兵发生了严重冲突。

    第一百五十一章 石钢

    林淮唐说：“这个事件，据我所知导致了上百人受伤，还有六个人被打死或是被踩踏受伤而死。可是事情的起因是怎么一回事呢？升学指标分流的问题，卡的那么硬性，本来就不算合理，济南市政府处理闹事情况的手段也太粗暴，就是直接向学生和其家长公布政府文件又怎么样呢？像这样事关许多人切身利益的政务文件，今后是应该设立一个必须向社会、向群众公示的原则。”

    其实，济南一中事件的爆发背后还有很多因素，但确实，市政府的官僚习气是造成事态发酵不可收拾的最重要原因之一。

    至于更深层次，除了高等教育资源有限这点以外，教育资源的地域分布不合理、不公平也是一大问题。像济南一中，光